viernes, 21 de febrero de 2014

Educación asistida con animales

Muy buenos días, hace poco, nuestra amiga Eneritz nos dio una charla sobre la educación asistida por animales, como trabajan, las ventajas que tiene...

Rubick esta formado por un equipo de profesionales del área de la psicología y la educación, al cual Eneritz pertenece. A través de un equipo multidisciplinar apuestan por el bienestar de las personas trabajando en todas las áreas que la constituyen: Psicología-emocional, educativa, física y social.

Boris Levinson en 1962 descubrió que un niño con autismo mantenía una mirada mas directa con un perro y se sentía mas cómodo con el, vio en este hecho una vía de actuación factible para trabajar con personas con diversos tipos de problemas.

En Rubick cuentan con la ayuda de Tesla y de Áron (perros de asistencia), gracias a los cuales logran que todos los niños y niñas con problemas sociales o educativos interactuen entre ellos.

Este método es muy beneficioso, ya que con el simple echo de que Áron o Tesla estén presentes logran:
  1. Aumento del autoestima
  2. Mayor motricidad (tanto fina como gruesa)
  3. Fomenta las habilidades sociales
  4. ....


Eneritz trabaja áreas tan diversas como pueden ser:

  • MATEMÁTICAS
  • PSICOMOTRICIDAD
  • LECTO-ESCRITURA
  • IDIOMAS
  • ....
Siempre con la ayuda de sus dos compañeros peludos y del resto del equipo.

Una de las cosas que Eneritz quiso dejar claro es que, un perro de asistencia es un perro preparado para ello, es decir, es un perro con un adiestramiento concreto, con unas revisiones veterinarias frecuentes, un seguro especial... Al guía le pasa más de lo mismo, la persona que conduce al perro tiene que ser una persona cualificada.

Aquí os dejamos un claro ejemplo de su trabajo.
Gracias Eneritz y gracias a todo el equipo de Rubick.

Rubick:  www.espaciorubick.es